Lesetest am Athe

Am 06.10. fand die erste von insgesamt sieben Leseüberprüfungen statt, die das Athenaeum in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie der Universität Würzburg durchführt.

Im Projekt „Leseentwicklung“ wird untersucht, wie sich das Leseverständnis von Kindern und Jugendlichen von der ersten bis zur sechsten Klasse entwickelt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten dazu teilweise am Computer. Die zu bearbeitenden Aufgaben zielen auf das Leseverständnis auf Wort-, Satz- und Textniveau ab. Sie müssen beispielsweise zu einem Bild das passende Wort zu finden, Wörter in Kategorien einzuordnen, das Wort auswählen, das einen Satz sinnvoll ergänzt, oder zu einem Text und einer zugehörigen Frage die passende Antwort auszuwählen.

Die anonym erhobenen Daten werden nun in den nächsten Wochen ausgewertet und den Eltern der Schüler individuell mitgeteilt - vorausgesetzt, sie haben dem im Vorfeld zugestimmt.

Die Untersuchung dauerte etwa eine halbe Schulstunde und wurde Marthe Gründahl betreut, die selber einst auf das Athenaeum ging und nun in Würzburg Psychologie studiert.

Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer bekam zum Abschluss eine kleine Belohnung.