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  1. 2019

Der Tag der offenen Tür am Athenaeum

von Janne Ingwersen, Leah Engelke und Swantje Arndt

Am 28. März fand in unserer Schule der schon traditionelle „Tag der offenen Tür“ statt. Viertklässlern der umliegenden Grundschulen sollte an diesem Tag ein Einblick in unsere Schule, einigen Fächern und das vielfältige Angebot des Athe gewährt werden. Wir von den Jugendreportern haben uns umgeschaut, Bilder gemacht und Eltern sowie Schüler nach ihrem ersten Eindrücken gefragt.
Im Hauptgebäude war in diesem Jahr das Zentrum der Veranstaltung, bestehend aus Infoständen unterschiedlichster Angebote. Neben Informationstafeln zum Bilingualen Geschichtsunterricht, Religion sowie Werte und Normen waren ebenfalls die Schülervertretung (SV), die Astronomie-AG und Geschichts-AG vertreten. Auch über das Konzept der Beratungslehrer, der Hochbegabtenförderung und der ISA (Initiative für Schülerhilfe am Athe) konnten sich Eltern und Schüler informieren. Die Robotik-AG stellte sogar ihre aktuellen Projekte und Ergebnisse vor.
Ein Stockwerk tiefer sorgten unter anderem Schüler und Schülerinnen für die Verpflegung der Besucher am Kiosk, sowie in der Schulkantine. Unsere großen Schüler zeigten sich hilfsbereit. Sie begleiteten nicht nur die angehenden Gymnasiasten beim Probeunterricht, sondern sorgten auch für die Betreuung der jüngeren Geschwister. Hauptattraktion des Tages war der Probeunterricht der verschiedenen Fächer, dessen Schwerpunkt in diesem Jahr unter anderem auf den Naturwissenschaften und Sprachen lag. Im zwanzigminütigen Schnupperunterricht wurde den Kindern ein Einblick in den Unterrichtsalltag am Athenaeum gewährt. Im Bereich der Sprachen waren die zweiten Fremdsprachen Latein, Spanisch und Französisch vertreten. Hier lernten die Schüler, allesamt aufmerksam und begeistert, spielerisch erste Vokabeln und Grundlagen der jeweiligen Sprache. Im Bereich der Naturwissenschaften wurde unter anderem Physik vorgestellt. Hierbei wurden verschiedene kleine Experimente durchgeführt, denen die Viertklässler gespannt und interessiert folgten.
In Gesprächen mit Schülern und Eltern äußerten sich viele positiv, waren teilweise überrascht oder auch von der Größe der Schule überwältigt. Hier könnt ihr einige Stimmen von Eltern und Schülern lesen:
„Wir waren bei den Sprachen Spanisch und Französisch und haben uns besonders über die Musikklassen und den Bili-Unterricht informiert. Wir sind positiv überrascht vom Aufbau, besonders der Infostände im Hauptgebäude. Man merkt, dass es den Schülern und Lehrern Spaß macht, die Schule und ihre Angebote zu präsentieren. Aber auch der Empfang war sehr gut, wir konnten direkt Fragen stellen und wurden gut informiert."

„Wir haben uns vorher schon über die Website schlau gemacht, die ist wirklich gut und übersichtlich aufgebaut, auch im Vergleich zu anderen Schulen. Besonders interessieren uns die Musik-Angebote, hier findet man davon deutlich mehr als an den anderen Schulen, die wir uns bisher angeguckt haben"

„Die sportlichen Angebote der Schule sind interessant für uns, aber von dem was wir bisher gesehen haben, gibt es hier eine Menge zur Auswahl. Es wird sowieso sehr viel angeboten. Wir sind begeistert von der Vielfalt der AGs."

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